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Jahresthema 2011/12

Multikulti ist gescheitert! Was heißt hier überhaupt deutsch?

 

Jahresthema 2010/11

Kleiner Krisenstab

Jahresthema 2009/10

Wasser - Im Eimer?!

 

Jahresthema 2007

Eigentum verpflichtet - zu nichts?!

Jahresthema 2006

100 Jahre Hauptbahnhof

Schwerpunkte der Projektgruppe

 

Die bisherigen, sich über ein bis zwei Jahre erstreckenden Schwerpunkte waren folgende: Kinderleben damals und heute (1991/92), Krieg und Nationalsozialismus (1993/95), 800-Jahr-Feier-St. Georg (1994), Migrationsgeschichte (1995/96), Spanischer Bürgerkrieg (1996), die fünfziger Jahre (1997). Darüber hinaus haben diverse Einzelveranstaltungen stattgefunden; Diavorträge, Stadtteilrundgänge, Besichtigungen, Ausstellungen, Veröffentlichungen, Diskussionen etc. gehören zum festen Repertoire der Geschichtswerkstatt. So reicht die Palette von Lesungen auf Platt und Hamburger Liedern bis zur Debatte um Probleme binationaler Partnerschaften und einer mehrteiligen Elternschule.

 

Ein weiterer Schwerpunkt war das Thema Revolution 1948/49 in Hamburg und St. Georg. Es ging dabei neben allem Lokalkolorit um die Anfänge der deutschen Demokratie- und Arbeiterbewegung und die Frage, was aus den damaligen Zielen und Hoffnungen 150 Jahre später geworden ist. Das Schwerpunktthema im Jahr 2002 stand unter dem Motto „Die 20er Jahre – Der kurze Frühling der Republik 1918 - 1933“. 2003 wurde unter dem Motto „Eine Lange Reihe des Wandels – St. Georg im Umbruch“ der soziale Wandel St. Georgs in den letzten Jahren beleuchtet. Seit Jahren bringen der Stadtteilchor „Drachengold" und die „Vorstadtbühne St. Georg“ Lieder und selbst-geschriebene Theaterstücke auf die Bühne. Ein Höhepunkt war am 30.1.2003 die Veranstaltung „70 Jahre Machtergreifung Adolf Hitlers“.

 

Im Jahr 2004 beschäftigten wir uns im Rahmen einer Veranstaltungsreihe mit dem Thema Gesundheit. Von Oktober 2004 bis zum März 2005 präsentierten wir unter dem Titel "Hauptsache Gesund!" diese Reihe.

 

Geschichtliche Aufarbeitung und historischer Blick werden mithin nicht nur rückwärtsgewandt verstanden, sondern stellen sich immer auch in einen aktuellen kommunalen und politischen Zusammenhang. In dieser Hinsicht begreifen sich eine Reihe von aktiven Mitgliedern der Geschichtswerkstatt als Lernende, aber gleichzeitig auch Verändernde...